ESPECTÁCULOS
Multidisciplinar
Cruuu
- Subgénero:
- Multidisciplinar
- Duración:
- 01:00
- Fecha de Estreno:
- 13 marzo 2025
- Compañía/Artista:
- Diana Gadish
INFORMACIÓN DE CONTACTO
- Compañía/Artista:
- Diana Gadish
- diana.gadish@gmail.com
- 644443226
- Autoría:
- Diana Gadish
- Dirección:
- Jef Johnson, Toni Cots, Diana Gadish
- Intérpretes:
- Diana Gadish Marc Rodrigo
- Traducción:
- sin texto
- Adaptación:
- Es una obra original
- Escenografía:
- Pablo Paz
- Vestuario:
- Rosa Solé
- Música:
- Rodrigo Rammsy, Artur Bogunyà, Marc Rodrigo, The Doors «Break on Through (To the Other Side)»
- Iluminación:
- Ana Rovira
- Sonido:
- Rodrigo Rammsy
- Formato:
- Pequeño
Un poético y absurdo viaje que va desde lo sensible y pequeño a la locura y el estallido emocional. Historias que afloran, que se deshacen y se hacen. Una payasa en constante transformación, mostrándonos máxima inocencia y las sombras escondidas de un ser que podría ser cualquiera de nosotros.
Acciones de mediación
Propongo un taller de 4 horas en que se trabaje la relación entre la danza y la máscara. Consta de una pequeña introducción teórica de máximo 30 minutos, un calentamiento y ejercicios de movimiento basados en los principios de máscara japonesa y balinesa con los que estuve trabajando en el proceso de investigación de la pieza, 1 hora para que cada participante encuentre su propia máscara con maquillaje y 1 hora y media de exploración para encontrar el movimiento propio.
El taller se puede adaptar a distintas edades y necesidades del grupo.
Tengo experiencia en este tipo de talleres para edades muy variadas (desde niñes a personas mayores) y para personas de diversidad neurológica y funcional. El número de horas también es orientativo, se puede adaptar la las necesidades del centro o contexto.
El taller se puede adaptar a distintas edades y necesidades del grupo.
Tengo experiencia en este tipo de talleres para edades muy variadas (desde niñes a personas mayores) y para personas de diversidad neurológica y funcional. El número de horas también es orientativo, se puede adaptar la las necesidades del centro o contexto.