El plazo para la presentación de solicitudes finaliza el próximo15 de marzo de 2011
02 de febrero de 2011Los socios de La Red interesados en participar en el Circuito Danza a Escena 2011 deben presentar, hasta el 15 de marzo, un proyecto de visualización de la danza, que contenga un mínimo de tres espectáculos de danza del Catálogo seleccionado previamente por la Comisión de Danza de La Red. Dichos proyectos serán valorados por una Comisión Técnica, que formulará las resoluciones favorables de quiénes formen parte de la segunda edición del Circuito Danza a Escena.
Danza a Escena es un circuito artístico promovido por el INAEM y desarrollado por La Red en colaboración con sus espacios escénicos asociados. El objetivo general del Circuito Danza a Escena es fomentar e incrementar la visibilidad de la danza.
La Comisión de Danza de La Red elabora un Catálogo de espectáculos de danza a partir de los espectáculos presentados por las compañías y distribuidores a través de www.redescena.net. Los proyectos presentados por los socios serán evaluados, según los criterios y baremos que se establezcan en la normativa del Circuito, por la Comisión Técnica Independiente, que definirá los espacios que formarán el Circuito durante esta temporada.
Para formar parte del Circuito cada espectáculo deberá tener un mínimo de tres actuaciones en Comunidades Autónomas diferentes. Las funciones que formarán parte del Circuito Danza a Escena tendrán lugar entre mayo y diciembre de 2011, ambos incluidos.
Danza a Escena nace a raíz de la convocatoria de una nueva modalidad de ayuda creada por el INAEM en el año 2010, destinada a potenciar la creación de programas de apoyo a circuitos de danza organizados por redes de espacios escénicos, festivales y certámenes. El ciclo tiene como objetivos incrementar la presencia y visibilidad de la danza en las programaciones de los espacios escénicos de titularidad pública y ofrecer al espectador un programa heterogéneo en el que tengan cabida diferentes tendencias y estilos.
Las organizaciones sindicales lo consideran un avance significativo.
Durante tres meses, decenas de estudiantes participaron en “Ser joven o cómo dejar que la naturaleza recupere su estado salvaje”, una experiencia de creación escénica colaborativa que convirtió las aulas en espacios de experimentación artística, reflexión colectiva y cuidado. El proyecto culminó el pasado 4 de mayo con un encuentro en el Teatro José María Rodero, donde alumnado, docentes, artistas y agentes culturales compartieron el recorrido vivido y celebraron un proceso que situó a la juventud en el centro de la creación.
El teatro romano de Mérida fue el escenario de la ceremonia de entrega el 1 de junio.