La iniciativa auspiciada por el Festival, la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alcalá(UAH) y la colaboración de la Universidad de Mayores repite por cuarto año consecutivo tras la positiva acogida tributada en las anteriores ediciones.
04 de mayo de 2012La Academia es un espacio abierto a la reflexión, el conocimiento y el diálogo que se desarrolla de forma previa al inicio del festival de Clásicos en Alcalá que se desarrollará en la ciudad complutense del 14 de junio al 1 de julio.
El objetivo del ciclo es enriquecer al futuro espectador de Clásicos. Cada una de las conferencias contará con la intervención de un especialista en materia escénica y de un representante del espectáculo que originará el encuentro. El asistente podrá profundizar así en el conocimiento del autor, el contexto y la obra que se representará en días siguientes con motivo de la duodécima edición de Clásicos en Alcalá.
Academia de espectadores da comienzo el próximo día 9 de mayo a las 18.00 h en el Corral de Comedias de Alcalá de Henares y este es su programa:
Miércoles 9 de mayo
“La dama boba” de Lope de Vega, con la participación de Laila Ripoll, directora y autora de la versión y Manuel Pérez Jiménez.
Miércoles 16 de mayo
“El coloquio de los perros” de Miguel de Cervantes, con la participación de Emilio del Valle, director y adaptador de la función y Héctor Brioso.
Miércoles 23 de mayo
“La lengua en pedazos” de Juan Mayorga, a partir de El Libro de la vida de Teresa de Jesús, con la participación de Juan Mayorga, autor y director de la función y Manuel Martí, "Estilo y personalidad de Santa Teresa"
Miércoles 30 de mayo
“Farsas y églogas” de Lucas Fernández, con la participación de Ana Zamora, directora de la función y Fernando Gómez Redondo.
Miércoles 6 de junio
“Noche de reyes” de William Shakespeare, con la participación de Eduardo Vasco, director de la función y Fernando Galván Reula, "Shakespeare, autor de comedias”
Las organizaciones sindicales lo consideran un avance significativo.
Durante tres meses, decenas de estudiantes participaron en “Ser joven o cómo dejar que la naturaleza recupere su estado salvaje”, una experiencia de creación escénica colaborativa que convirtió las aulas en espacios de experimentación artística, reflexión colectiva y cuidado. El proyecto culminó el pasado 4 de mayo con un encuentro en el Teatro José María Rodero, donde alumnado, docentes, artistas y agentes culturales compartieron el recorrido vivido y celebraron un proceso que situó a la juventud en el centro de la creación.
El teatro romano de Mérida fue el escenario de la ceremonia de entrega el 1 de junio.